Educação
Mais de 300 mil jovens retornam às escolas no Brasil até 2025
Mais de 300 mil Crianças e Adolescentes Retornam à Escola no Brasil

Entre 2017 e 2025, uma significativa mudança ocorreu na educação brasileira. Mais de 300 mil crianças e adolescentes que estavam fora da escola ou em risco de evasão conseguiram retornar aos estudos. Essa informação é baseada em dados inéditos divulgados nesta segunda-feira (28) pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef). A implementação da Busca Ativa Escolar foi fundamental para esse avanço, desenvolvida em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).
A Busca Ativa Escolar
A Busca Ativa Escolar é uma estratégia conceitual que visa impulsionar políticas educativas focadas na inclusão. Essa iniciativa ajuda estados e municípios a identificar e reintegrar estudantes que, por diversos motivos, abandonaram a escola. Os dados indicam que essa abordagem tem sido eficaz, mas ainda há desafios significativos a serem enfrentados.
Segundo o Unicef, apesar desse retorno positivo, o contexto educacional do Brasil ainda apresenta sérias lacunas. A pesquisa PNAD Contínua 2024 aponta que 993 mil crianças e adolescentes, na faixa etária de 4 a 17 anos, continuam fora da sala de aula. Vale lembrar que, conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, essa faixa etária possui educação obrigatória, devendo ser oferecida pelo Estado.
Dados Alarmantes sobre Evasão Escolar
Dentre os quase um milhão de jovens fora da escola, 55% são meninos e 67% se identificam como pretos, pardos ou indígenas. Ademais, mais da metade desse total pertence a famílias que estão entre os 20% mais pobres do Brasil. A faixa etária mais afetada é de 15 a 17 anos, representando 440 mil adolescentes fora da escola. Isso traz preocupações consideráveis sobre as condições sociais e educativas do país.
“Esse fenômeno de exclusão escolar está presente na zona rural quanto nas zonas urbanas por diferentes motivos. Mas sempre nos preocupa que as barreiras estão relacionadas às questões de violência, de dificuldade de acesso e de transporte”, explica Mônica Dias Pinto, chefe de Educação do Unicef no Brasil, à Rádio Nacional.
Causas da Evasão Escolar
O Unicef identificou várias razões que levam meninos e meninas a deixarem a escola. Entre os meninos, os principais fatores incluem o trabalho infantil, reprovações acumuladas e a falta de conexão com o ambiente escolar. Já as meninas enfrentam desafios como a gravidez precoce e a pressão para realizar trabalho doméstico.
Um fator adicional que agrava essa situação é o racismo. O Unicef ressalta que essa questão contribui de forma significativa para a evasão escolar. “Esses dados reforçam a importância de políticas públicas com abordagem sensível a gênero e território, capazes de responder às diferentes causas da exclusão”, destaca a organização.
Acesso à Educação Infantil
No que diz respeito às crianças de zero a três anos, a situação é igualmente preocupante. Cerca de 7 milhões de bebês estão fora da creche, o que representa 60% do total dessa faixa etária. Embora a matrícula nessa fase não seja obrigatória, é um direito garantido por lei, assegurando que, se a família desejar, o Estado deve oferecer uma vaga.
O acesso à creche é considerado crucial para o desenvolvimento integral da criança. O Plano Nacional de Educação estabeleceu a meta de alcançar 50% de matrícula de bebês em creches até 2024, um objetivo que ainda está longe de ser alcançado.
“Esse dado evidencia a necessidade urgente de ampliar a oferta de Educação Infantil, especialmente em comunidades vulneráveis, e realizar ações de busca ativa, para que bebês e crianças bem pequenas tenham o direito à educação garantido desde os primeiros anos de vida”, afirma o Unicef.
Implicações para Políticas Públicas
Os dados do Unicef e as instituições que atuam na educação evidenciam a urgência de se reverter essa situação. É fundamental que haja uma abordagem integrada entre governo, sociedade e comunidades para enfrentar a barreira da evasão escolar e garantir o direito à educação para todos.
As políticas públicas precisam ser amplas e sensíveis às realidades regionais e sociais. A inclusão de toda a população jovem é um desafio que deve ser encarado por todos os setores da sociedade.
Conclusão
A educação é um direito fundamental e uma ferramenta essencial para o desenvolvimento pessoal e social. Apesar dos avanços, o Brasil ainda enfrenta desafios expressivos na inclusão escolar. A necessidade de políticas eficazes e direcionadas torna-se evidente. Portanto, a mobilização conjunta e a implementação de ações de inclusão educativa são imprescindíveis para que cada criança e adolescente tenha a oportunidade de transformar seu futuro através da educação.
A situação atual convoca não apenas autoridades, mas toda a sociedade a se envolver na luta contra a exclusão escolar, assegurando um futuro mais justo e equitativo. Com o apoio adequado, é possível reduzir os índices de evasão e, assim, construir um Brasil com mais oportunidades para todos.
* Com informações do Unicef e da Rádio Nacional
Educação
MEC inicia pagamento da sexta parcela do programa Pé-de-Meia

O Ministério da Educação (MEC) dá início, nesta segunda-feira (25), ao pagamento da sexta parcela do programa Pé-de-Meia, um importante impulso financeiro para estudantes do ensino médio. Cerca de 3,4 milhões de estudantes da rede pública estão habilitados a receber o benefício até o próximo dia 1º de setembro.
Quem Pode Receber o Benefício
O programa é destinado a estudantes do ensino médio que estejam matriculados em escolas públicas, incluindo a modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA). Para serem considerados elegíveis, os alunos devem estar registrados no Cadastro Nacional de Programas Sociais do governo federal, conhecido como CadÚnico.
Primeiro Lote: As Datas de Pagamento
Os estudantes nascidos em janeiro e fevereiro são os primeiros a receber o valor de R$ 200, referente ao incentivo-frequência. A condição para obter o benefício é ter uma presença mínima de 80% nas aulas. O cronograma de pagamento se estende até o dia 1º de setembro, conforme a data de nascimento dos alunos, conforme o calendário abaixo:
- Nascidos em janeiro e fevereiro recebem em 25 de agosto;
- Nascidos em março e abril, em 26 de agosto;
- Nascidos em maio e junho, em 27 de agosto;
- Nascidos em julho e agosto, em 28 de agosto;
- Nascidos em setembro e outubro recebem em 29 de agosto;
- Nascidos em novembro e dezembro, em 1º de setembro.
Detalhes sobre o EJA
Aqueles que estão concluindo o semestre na modalidade da Educação de Jovens e Adultos (EJA) também receberão suporte financeiro. O pagamento da parcela única será realizado entre os dias 25 de agosto e 1º de setembro, e terá o valor de R$ 1.000.
Movimentação dos Recursos
A sexta parcela do programa Pé-de-Meia é depositada em uma conta poupança da Caixa Econômica Federal, criada automaticamente em nome dos estudantes. O recurso pode ser movimentado ou sacado a qualquer momento. Para os maiores de 18 anos, a movimentação pode ser feita diretamente pelo aplicativo Caixa Tem.
Caso o estudante seja menor de idade, a movimentação da conta requer autorização do responsável legal, que pode ser dada através do aplicativo ou em uma agência da Caixa.
Consultando o Status do Pagamento
Os participantes podem verificar o status dos pagamentos, bem como outras informações relevantes, utilizando o aplicativo Jornada do Estudante, de responsabilidade do MEC. Além disso, informações sobre pagamentos podem ser acessadas no aplicativo Caixa Tem ou no aplicativo Benefícios Sociais.
Tipos de Incentivos Oferecidos
O programa Pé-de-Meia inclui quatro tipos de incentivos financeiros voltados à educação:
- Incentivo-matrícula: pago uma única vez anualmente no valor de R$ 200;
- Incentivo-frequência: pagamentos mensais de R$ 200 durante o ano, totalizando nove parcelas, para alunos com frequência mínima de 80%;
- Incentivo-conclusão: um total de R$ 3.000 pela conclusão do ensino médio e participação em avaliações;
- Incentivo-Enem: um pagamento de R$ 200 após a participação nos dois dias do Exame Nacional do Ensino Médio.
No total, o incentivo financeiro-educacional pode somar até R$ 9.200 por aluno ao final do período de ensino médio.
Objetivos do Programa Pé-de-Meia
A iniciativa governamental visa apoiar estudantes de baixa renda no ensino médio da rede pública, funcionando como uma poupança destinada a garantir a permanência e a conclusão deste ciclo educacional. O MEC destaca que não há necessidade de inscrição para o programa. Os alunos que atendem aos critérios são automaticamente incluídos.
Requisitos para Participação
Para conhecer melhor quais são os requisitos para integrar o programa, os interessados podem acessar o site do MEC, onde as informações estão detalhadas. Este recurso é fundamental para garantir que todos os alunos elegíveis possam tirar proveito dessas oportunidades de auxílio financeiro.
Conclusão
O pagamento da sexta parcela do programa Pé-de-Meia oferece uma oportunidade valiosa para milhões de estudantes que buscam concluir o ensino médio com suporte financeiro. O MEC e a Caixa Econômica Federal reforçam a importância da presença nas aulas e do acompanhamento dos pagamentos para garantir que os alunos tenham acesso a esses benefícios. Através do incentivo financeiro, espera-se que mais jovens permaneçam na escola e se preparem adequadamente para o futuro.
CNU dos Concursos
Inep divulga resultado de recurso para Prova Nacional Docente

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) anunciou os resultados dos recursos solicitados para o atendimento especializado na Prova Nacional Docente (PND). A medida é significativa para os mais de 1,1 milhão de candidatos que se inscreveram para a primeira edição do exame, conforme declarado pelo Ministro da Educação, Camilo Santana.
Inscritos Podem Conferir Resultados na Página do Participante
Os candidatos que solicitaram atendimento especializado e que tiveram seus pedidos negados inicialmente podem agora acessar os resultados na Página do Participante, no sistema PND. É importante destacar que, se a solicitação de atendimento especializado for reprovada novamente, o candidato não terá acesso a tempo adicional, uso de calculadora ou correção diferenciada da prova. Nesses casos, serão mantidos apenas os recursos de acessibilidade solicitados na inscrição.
Data da Prova Nacional Docente e Importância
Quando Será Aplicada a Prova?
A PND, carinhosamente conhecida como “CNU dos Professores”, será aplicada no dia 26 de outubro de 2025. A avaliação terá como base o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) das Licenciaturas, assegurando uma análise aprofundada da formação dos professores atuantes.
A Utilização dos Resultados da Prova
A partir de 2026, os gestores de educação das redes estaduais e municipais poderão utilizar a nota obtida no exame como uma etapa única ou complementar nos processos de seleção e concursos públicos. Essa iniciativa visa facilitar a contratação de professores qualificados, promovendo uma educação de melhor qualidade desde a base.
Estrutura da Prova Nacional Docente
Composição do Exame
A Prova Nacional Docente será composta por questões discursivas e de múltipla escolha. Os candidatos terão que responder a questões divididas entre formação geral e formação específica, cobrindo 17 áreas de avaliação. Esses itens são construídos com base em situações-problema e estudos de caso, desafiando assim o conhecimento prático do participante.
Objetivos e Contexto da Criação
O Ministério da Educação (MEC) enfatiza que a PND não se trata de um concurso público, nem de uma seleção unificada ou uma certificação para o ofício de professor. Criada em 2025, a prova tem como objetivo essencial melhorar a qualidade da formação docente, incentivando redes de ensino a realizarem concursos e processos seletivos para a contratação de profissionais no magistério público. A expectativa é que a PND instigue o ingresso de educadores qualificados, contribuindo para um ensino de excelência.
Adesão à Prova e Participação das Redes de Ensino
Ampliação da Participação
Na sua primeira edição, a PND contou com uma adesão preliminar de 22 redes estaduais e 1.508 municípios de diferentes regiões do Brasil, incluindo 18 capitais. Essa participação demonstra um compromisso com a melhoria da qualidade educacional em todo o país. Contudo, a adesão das redes não implica na obrigatoriedade de uso dos resultados da PND em todos os processos seletivos.
Importância da Adesão ao Exame
A mobilização em torno da Prova Nacional Docente reflete uma preocupação com a formação e a qualidade do ensino. A medida permite que estados e municípios adotem critérios mais objetivos na seleção de professores, almejando um corpo docente mais capacitado.
Implicações Práticas para Educadores e Gestores
O Futuro da Educação no Brasil
A Prova Nacional Docente representa uma mudança significativa no cenário educacional brasileiro. Para os educadores, ter a PND como parte dos processos seletivos pode trazer uma valorização da profissão e uma elevação na qualificação do magistério. Para os gestores, essa ferramenta poderá facilitar a escolha de profissionais mais bem preparados, beneficiando diretamente os alunos.
Como Acompanhar os Resultados
Os candidatos que desejam acompanhar seus resultados e informações relacionadas à PND devem acessar o sistema PND, disponível online. Manter-se informado é fundamental para traçar estratégias e se preparar adequadamente para as futuras oportunidades de atuação no magistério.
Considerações Finais
A implementação da Prova Nacional Docente representa uma etapa crucial na busca pela melhoria da educação no Brasil. Os gestores de educação, educadores e candidatos devem estar atentos às mudanças e às oportunidades que surgem com essa nova avaliação. Com isso, espera-se um impacto positivo na formação docente e, consequentemente, na qualidade do ensino que chega aos alunos em sala de aula. A PND não é apenas uma prova, mas sim uma oportunidade de transformação e valorização do professor no país.
Educação
Estudantes do programa Pé-de-Meia recebem quinta parcela hoje

Na última segunda-feira (4), os estudantes nascidos em novembro e dezembro de 2007, que participam do programa Pé-de-Meia 2025, receberam a quinta parcela do benefício, totalizando R$ 200. Este pagamento é uma forma de incentivo à frequência escolar e está destinado exclusivamente a alunos da rede pública de ensino que estão matriculados no ensino médio regular ou na modalidade Educação de Jovens e Adultos (EJA).
Critérios para Receber o Benefício
O Ministério da Educação (MEC) estipula que, para ter direito ao valor, os estudantes devem manter uma presença mínima nas aulas de 80%. Esse requisito visa não apenas incentivar a frequência, mas também garantir que os alunos estejam se beneficiando efetivamente do aprendizado.
Pagamentos em Data Escalonada
Os depósitos são realizados de forma escalonada, levando em consideração o mês de nascimento dos alunos. A tabela de pagamentos é cuidadosamente organizada a fim de assegurar que todos os estudantes recebam os valores de maneira ordenada.
Calendário de Pagamentos:
- Janeiro e Fevereiro: 28 de julho
- Março e Abril: 29 de julho
- Maio e Junho: 30 de julho
- Julho e Agosto: 31 de julho
- Setembro e Outubro: 1º de agosto
- Novembro e Dezembro: 4 de agosto
Cerca de 3,3 milhões de estudantes da rede pública estão sendo beneficiados pelo programa, o que representa um avanço significativo na educação pública.
Informações Sobre os Depósitos
A quinta parcela da “poupança do ensino médio” é depositada em uma conta poupança na Caixa Econômica Federal, que é aberta automaticamente em nome dos estudantes. Aqueles que desejarem movimentar ou sacar o valor podem fazê-lo imediatamente, utilizando o aplicativo Caixa Tem, que está disponível para maiores de 18 anos.
Para alunos com menos de 18 anos, a movimentação da conta exige autorização do responsável legal, que pode concedê-la pelo próprio aplicativo ou em uma agência da Caixa. Para acompanhar o status dos pagamentos, o MEC disponibiliza o aplicativo Jornada do Estudante, onde os alunos podem verificar se o pagamento foi aprovado ou rejeitado, além de acessar informações sobre suas obrigações escolares e as regras do programa.
Incentivos do Programa Pé-de-Meia
O Pé-de-Meia oferece uma série de incentivos financeiros aos estudantes, que podem somar até R$ 9,2 mil ao final do ensino médio, considerando todas as parcelas. Essa abordagem visa não apenas proporcionar apoio financeiro, mas também promover a continuidade dos estudos e a conclusão do ensino médio.
Objetivos e Contexto Social
O programa foi criado para atender a estudantes de baixa renda da rede pública que estão inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico). O objetivo é claro: promover a permanência na escola e a conclusão dessa fase crucial da educação.
Além disso, o Pé-de-Meia busca democratizar o acesso à educação e reduzir as desigualdades sociais, proporcionando uma oportunidade concreta de mobilidade social para jovens que, de outra forma, poderiam encontrar dificuldades na conclusão do ensino médio.
O MEC enfatiza que não há necessidade de inscrição prévia para os alunos que se enquadram nos critérios, pois a inclusão ocorre automaticamente. Essa abordagem facilita a inserção de estudantes no programa, promovendo uma educação mais inclusiva.
Requisitos para Participação
Os interessados em saber mais sobre os requisitos para se inserirem no programa podem acessar informações mais detalhadas diretamente no site da Agência Brasil, que fornece uma visão abrangente sobre como funciona a iniciativa e quem pode se beneficiar.
Conclusão: A Importância do Pé-de-Meia na Educação Nacional
O programa Pé-de-Meia representa uma política pública inovadora que não apenas oferece incentivos financeiros, mas também promove uma mudança significativa na realidade educacional do Brasil. Ao oferecer suporte aos estudantes de baixa renda, o governo brasileiro busca garantir que mais jovens possam concluir seus estudos e, assim, melhorar suas perspectivas futuras.
Os números são promissores, com milhões de estudantes recebendo apoio, e a continuidade de um programa dessa magnitude pode transformar o cenário educacional no país, reduzindo a desigualdade e promovendo uma educação mais acessível e inclusiva para todos. É um passo importante na busca por um futuro mais justo e igualitário, onde cada jovem tenha a oportunidade de alcançar seu potencial máximo através da educação.
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