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Educação

Janguiê Diniz toma posse como diretor-presidente da ABMES

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Janguiê Diniz toma posse como diretor-presidente da ABMES

Chapa Autonomia e Ação assume o comando da ABMES com foco em fortalecer o setor de educação superior privada

Janguiê Diniz assume nesta terça-feira (13), em Brasília, o cargo de diretor-presidente da ABMES para a gestão 2025–2028. Eleito por aclamação, o novo líder da entidade atuará para ampliar a representatividade institucional da educação superior privada e fortalecer o papel técnico e político da Associação.

Experiência e liderança reconhecida

Janguiê Diniz não é um nome novo para o setor de educação superior. Com mais de duas décadas de atuação na ABMES, já ocupou cargos de vice-presidente, diretor-presidente e presidente do Conselho de Administração. Fundador do Grupo Ser Educacional, sua trajetória combina direito, empreendedorismo, ensino e escrita, o que o credenciou a assumir novamente o comando da Associação. Sua eleição por aclamação reflete o amplo apoio do setor à sua visão estratégica.

Além de sua experiência administrativa, Diniz tem presença consolidada em debates sobre inovação, qualidade e políticas públicas educacionais. Com atuação nacional e internacional, ele representa uma liderança que busca alinhar interesses institucionais com o desenvolvimento do país.

Propostas da nova gestão: autonomia e ação

A chapa eleita leva como lema “Autonomia e Ação”, um indicativo de que a nova gestão da ABMES pretende ampliar sua atuação institucional com firmeza e independência. Entre os principais compromissos estão a defesa da livre iniciativa, o estímulo à formação empreendedora nas instituições privadas e a valorização da ciência e inovação como pilares da educação superior.

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Segundo Diniz, a meta é fortalecer a ABMES como um organismo plural, combativo e técnico. A entidade pretende intensificar o diálogo com os Três Poderes – Executivo, Legislativo e Judiciário – na busca por políticas públicas mais inclusivas, sustentáveis e alinhadas com as reais necessidades da sociedade e das instituições privadas.

Estrutura de governança e representatividade

A nova diretoria da ABMES conta com nomes de destaque do setor educacional. O professor Celso Niskier, ex-presidente da entidade por duas gestões consecutivas (2019–2022 e 2022–2025), agora assume a presidência do Conselho de Administração. Reitor da UniCarioca e membro do Conselho Nacional de Educação, Niskier é referência em inteligência artificial aplicada à educação.

Comitês temáticos também foram estruturados para tratar de assuntos estratégicos como ESG, inovação, políticas públicas, educação profissional e tecnológica, além de demandas específicas de pequenos e médios mantenedores. Essa configuração visa garantir ampla representatividade das instituições em diferentes contextos e regiões do país.

Impacto no setor de educação superior

A posse de Janguiê Diniz ocorre em um momento desafiador para o ensino superior particular. Após os impactos da pandemia e diante de novas demandas por inclusão digital, qualidade pedagógica e sustentabilidade financeira, o setor busca soluções que unam inovação, políticas públicas adequadas e liberdade institucional.

Com mais de 5.300 unidades educacionais representadas, a ABMES tem papel central na articulação dessas soluções. Sob a liderança de Diniz, a entidade buscará consolidar sua posição como ponte entre o setor privado de ensino superior e as instâncias governamentais.

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Histórico e missão da ABMES

Fundada em 1982, a Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior surgiu com o propósito de representar e engajar instituições privadas em debates sobre o futuro da educação no Brasil. Ao longo de sua história, já foi presidida por figuras emblemáticas como Candido Mendes, Gabriel Mario Rodrigues e o próprio Janguiê Diniz.

Hoje, a ABMES se destaca por seu compromisso com a produção de conhecimento técnico, pela promoção de políticas públicas inclusivas e pela defesa da liberdade de ensino como motor do progresso social. Seu papel vai além da representação institucional – a entidade busca influenciar diretamente nas decisões que moldam a formação de milhões de brasileiros.

Considerações finais e perspectivas

A nova gestão da ABMES inicia com a missão de consolidar avanços, enfrentar desafios e projetar o futuro da educação superior particular no Brasil. Janguiê Diniz assume com prestígio, experiência e um plano claro: transformar a ABMES em uma referência ainda mais forte no cenário nacional, promovendo inclusão, inovação e qualidade.

Com um cenário político e econômico em constante transformação, a presença ativa da ABMES promete ser decisiva na formulação de estratégias de desenvolvimento educacional. A expectativa é de que, sob a nova liderança, a entidade amplie seu protagonismo e contribua de forma efetiva para a construção de um país mais justo, preparado e educado.

Arthur Diniz é jornalista com mais de 10 anos de experiência. Escreve sobre política, e-commerce, inovação e sociedade com uma visão crítica e conectada ao futuro.

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Campus Party

Campus Party Brasil: Diversidade e Criatividade na CPBR17

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A 17ª edição da Campus Party Brasil (CPBR17) chegou ao fim no último domingo (22), em Brasília, com um grande destaque para a diversidade de comunidades que participaram do evento. Nos seis dias de atividades, a Arena BRB Mané Garrincha abrigou entusiastas de diferentes nichos, incluindo desenvolvedores de games, robótica, influenciadores digitais, empreendedores e defensores da inclusão digital. A programação intensa atraiu milhares de visitantes e proporcionou momentos memoráveis para os amantes da cultura geek.

Comunidade de Cosplay Brilha na Campus Party

A comunidade de cosplay foi um dos pontos altos do evento, atraindo a atenção e o entusiasmo dos presentes. Os cosplayers, que se caracterizam como personagens de animes, mangás, jogos e filmes, desfilaram seus trajes ao longo dos dias. Segundo a organização, houve uma premiação diária de R$ 300 para o primeiro lugar, além de uma seletiva para a final do concurso da Liga Brasileira de Cosplay (LBC), programada para 2025.

Exemplos de Talento: Pedro Torreão e Zoe Vieira

Um exemplo notório é o engenheiro de software Pedro Torreão, de 24 anos, que se fantasiou do personagem Luffy, do famoso anime One Piece. Ele afirmou que a identificação física com o personagem ajudou na escolha do cosplay. “Pareço com ele. Pensei, então, eu posso fazer o boneco que eu gosto muito e que é da obra que eu me identifico”, explicou.

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Outro rosto carismático do evento foi a cosplayer Zoe Vieira, de 23 anos. Ela trouxe uma mala cheia de acessórios e até montou um camarim para sua comunidade. “Meus figurinos são inspirados em diversos jogos de anime, como Gawr Gura e Genshin Impact”, revelou.

Cultura e Tecnologia: Just Dance Atrai Multidões

Além das competições de cosplay, a Campus Party também focou em momentos de descontração. O famoso jogo Just Dance fez sucesso entre os participantes, que se reuniam em grupos para imitar as coreografias dos dançarinos virtuais.

A Experiência de João Artur

João Artur, um fã de 16 anos, destacou a importância do jogo para sua vida. “Além de me exercitar, também é um jogo competitivo muito bem feito”, comentou. Embora tenha expressado algumas frustrações com as atualizações do jogo, sua paixão pela dança continua.

Imersão Tecnológica: Campuseiros Abrem Mão do Conforto

A Campus Party não é somente um evento de entretenimento. Muitos participantes trouxeram seus computadores, equipamentos e até mesmo montaram “acampamentos” no local. O estudante de Ciência da Computação, Arthur José, de 21 anos, investiu mais de R$ 12 mil em equipamentos e destacou a profundidade da experiência: “Aqui tem muito conhecimento e diversão. Posso assistir a palestras e, ao mesmo tempo, estar com os amigos”.

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A Realidade de Felipe Conrado

Felipe Conrado, de 17 anos, experimentou a Campus Party pela primeira vez. Ele sobreviveu a base de macarrão instantâneo e aproveitou cada momento: “Vim aqui mais pela diversão, mas também para aprender. A oportunidade de assistir às palestras é incrível”, afirmou.

Implicações Práticas para o Futuro Digital

A Campus Party Brasil 2023 não apenas celebra a cultura geek e a tecnologia, mas também enfatiza a colaboração e a troca de conhecimento. O evento serve como um campo fértil para inovação e networking entre diferentes segmentos da sociedade. Para os participantes, a experiência proporciona insights valiosos sobre as tendências do mercado digital, permitindo que tanto novos amantes da tecnologia quanto profissionais experientes possam se atualizar e se conectar.

Conclusão

A Campus Party Brasil foi mais do que um simples evento; foi uma verdadeira festa da inovação e da fantasia, reunindo pessoas com interesses diversos em um ambiente colaborativo. A energia vibrante do lugar e as interações entre os participantes mostram um futuro promissor para a cultura digital no Brasil. Ser parte dessa celebração não é apenas uma oportunidade de lazer, mas uma investida em conhecimento e em novas possibilidades digitais. Com certeza, a CPBR17 deixou sua marca e definiu um novo padrão para eventos futuros.

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Ciência da Psicologia

Inteligência Emocional nas Escolas: O Papel da Psicologia

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A Importância da Inteligência Emocional na Educação: Uma Análise Multidisciplinar

A formação dos alunos no Brasil, tanto em escolas públicas quanto privadas, enfrenta desafios surpreendentes nos tempos atuais. A recente série de colunas sobre psicologia educacional encerra-se com uma contribuição valiosa do professor Roberto Teikan e a participação de especialistas como Heloisa Vivo, Nathalie Nunes, Ângela Anastácio e Márcia Bicalho. A relevância da Inteligência Emocional (IE) emerge como um elemento central para a formação integral dos estudantes. Este texto analisa as implicações da inclusão dessa disciplina no currículo escolar sob diferentes perspectivas psicológicas.

O Que É Inteligência Emocional?

A Inteligência Emocional, popularizada por Daniel Goleman, refere-se à capacidade de reconhecer, compreender e gerir as próprias emoções, além de perceber as emoções alheias. Essa habilidade se torna essencial no ambiente escolar, ajudando os alunos a lidarem com as pressões da rotina acadêmica e a desenvolverem relações saudáveis com colegas e professores.

Estudos indicam que a implementação de programas de IE em escolas pode reduzir conflitos, aumentar o rendimento acadêmico e criar um ambiente escolar mais harmônico e inclusivo. Portanto, a inclusão dessa disciplina é proposta como uma solução viável para os desafios enfrentados pelos estudantes em suas jornadas educacionais.

A Psicologia Jurídica e Seu Papel na Educação

A psicologia jurídica contribui significativamente para a inclusão da Inteligência Emocional nas escolas. Essa abordagem ajuda a entender as dimensões emocionais e legais presentes nas instituições educativas. Em contextos de vulnerabilidade social, a IE pode atuar como uma intervenção preventiva importante.

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Redução de Comportamentos Disruptivos

Em escolas públicas, especialmente em áreas suscetíveis a comportamentos violentos, a promoção da regulação emocional pode ser decisiva. Fatores socioeconômicos muitas vezes elevam os riscos de comportamentos disruptivos e, nesse sentido, a IE serve como um meio eficaz de construção de um ambiente escolar mais seguro.

A Psicologia Comportamental e as Respostas Emocionais

A psicologia comportamental foca no estudo de comportamentos observáveis e no uso de estratégias para modificá-los. Integrar a Inteligência Emocional ao currículo escolar pode resultar em transformações positivas no comportamento dos alunos, permitindo que eles desenvolvam reações mais adaptativas a situações desafiadoras, como frustração e raiva.

Melhoria na Concentração e Motivação

A inclusão de IE em escolas públicas potencializa a autoestima dos alunos e melhora seu desempenho acadêmico. A combinação de reforços positivos com aprendizado emocional constitui um elemento valioso para os educadores, especialmente aqueles que lidam com estudantes que enfrentam dificuldades de controle emocional.

Psicologia Escolar: Caminhos para o Desenvolvimento Integral

A psicologia escolar desempenha um papel crucial na promoção do desenvolvimento emocional dos alunos. Ao integrar a Inteligência Emocional, especialistas podem estruturar intervenções que abordam o equilíbrio emocional, a empatia e a resiliência.

Ferramentas para Lidar com Desafios

Em um ambiente escolar, programar a inclusão da IE oferece aos estudantes ferramentas práticas para enfrentar desafios como bullying e ansiedade. Isso é particularmente relevante em escolas privadas, onde a pressão por resultados acadêmicos é intensa.

A Perspectiva Psicanalítica na Compreensão das Emoções

A abordagem psicanalítica, fundamentada em teorias de Freud, contribui para uma análise mais profunda das emoções e conflitos que os alunos enfrentam. A IE, sob essa perspectiva, pode contribuir para o reconhecimento de sentimentos como rejeição e baixa autoestima.

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A Importância da Escuta e do Acolhimento

Esse método proporciona um espaço seguro para que os jovens explorem suas emoções, facilitando a construção de uma identidade emocional saudável e adaptativa. A relevância da IE na esfera psicanalítica é um convite para que escolas considerem não apenas o conteúdo acadêmico, mas também o bem-estar emocional dos alunos.

Conclusão: Um Caminho Essencial para o Futuro

A inclusão da Inteligência Emocional no currículo escolar representa uma proposta inovadora que visa o desenvolvimento integral dos alunos. Por meio da integração de diferentes abordagens psicológicas — jurídica, comportamental, escolar e psicanalítica — vislumbra-se um futuro promissor tanto para o rendimento acadêmico quanto para a saúde emocional dos estudantes.

Como a escola tem um papel crucial na formação de indivíduos emocionalmente equilibrados e preparados para os desafios do mundo contemporâneo, a psicologia se mostra essencial na implementação de programas eficazes de IE.

A adoção dessas práticas não apenas beneficiará a comunidade escolar, mas também refletirá em uma sociedade mais harmoniosa e coesa. Educação emocional é uma disposição fundamental que poderá transformar a experiência escolar dos jovens brasileiros.

Esse resumo das abordagens mostra como a implementação de Inteligência Emocional pode impactar positivamente o ambiente escolar e destaca a necessidade de um enfoque colaborativo na educação do futuro.

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Enem 2025

Edital do Enem 2025 é publicado; inscrições começam em maio

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Inep Anuncia Detalhes do Enem 2025: Inscrições, Provas e Novidades

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, na edição extra do Diário Oficial da União (DOU) em 23 de agosto, o aguardado edital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. A realização deste exame é uma etapa crucial para muitos estudantes brasileiros que buscam ingressar no ensino superior ou obter a certificação do ensino médio.

Inscrições Abertas: ### Inscrições Abertas: Período e Procedimento

As inscrições para o Enem 2025 estarão abertas de 26 de maio a 6 de junho de 2025. Os interessados devem acessar a Página do Participante, disponível no site do Inep, para realizar o cadastro. Este é um passo fundamental para todos aqueles que desejam participar do exame.

Certificação para Jovens Adultos

Conforme anunciado pelo ministro da Educação, Camilo Santana, os participantes com mais de 18 anos que ainda não concluíram a educação básica terão uma nova oportunidade. Para obter a certificação do ensino médio, os candidatos precisam conquistar, no mínimo, 450 pontos em cada área de conhecimento das provas e uma nota acima de 500 na redação. Esta mudança visa incluir mais jovens no sistema educacional, oferecendo uma trilha para a conclusão dos estudos.

Próximas Datas e Estrutura das Provas

As provas do Enem 2025 ocorrerão em dois fins de semana, nos dias 9 e 16 de novembro. As provas são divididas em componentes específicos, sendo composta por quatro provas objetivas e uma redação em língua portuguesa. Cada prova objetiva terá um total de 45 questões de múltipla escolha.

Primeiro Dia: Estrutura da Prova

No primeiro dia de aplicação, os candidatos serão submetidos às provas de redação e de matérias como:

  • Língua Portuguesa
  • Língua Estrangeira (inglês ou espanhol)
  • História
  • Geografia
  • Filosofia
  • Sociologia
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A duração da prova será de 5 horas e 30 minutos. Os portões dos locais de prova abrirão às 12h e fecharão às 13h, com início previsto para às 13h30. Essa organização horária é fundamental para garantir que todos os participantes estejam presentes no momento da aplicação.

Segundo Dia: Continuação do Exame

Já no segundo dia, os alunos enfrentarão as disciplinas de:

  • Matemática
  • Química
  • Física
  • Biologia

A prova terá 5 horas de duração, com o término previsto para as 18h30. O agendamento rigoroso ajudará a manter a ordem e a eficácia na realização do exame.

Particularidades para Cidades do Pará

Nas cidades de Belém, Ananindeua e Marituba, a aplicação do Enem acontecerá em datas diferentes devido à 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP 30), que ocorrerá de 10 a 21 de novembro. Nesses locais, as provas serão realizadas nos dias 30 de novembro e 7 de dezembro.

O edital especifica: “Excepcionalmente, considerando a realização da COP 30, a aplicação do Enem para participantes que escolherem esses municípios ocorrerá nas datas mencionadas.”

Inclusão: Nome Social e Acessibilidade

Uma das inovações deste edital é a possibilidade de uso do nome social no ato da inscrição. Essa medida proporciona um reconhecimento maior para indivíduos que se identificam com uma identidade de gênero diferente da que consta em seus documentos oficiais. É importante que os candidatos se registrem previamente na Receita Federal para que o nome social seja aceito durante o exame, garantindo assim um ambiente inclusivo.

Além disso, o Inep também destacou a importância da acessibilidade. Os candidatos que necessitarem de atendimento especializado devem solicitar isso durante a inscrição. Diferentes condições de acessibilidade podem ser requisitadas, como atendimento para portadores de deficiências físicas, auditivas e outras condições específicas.

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Taxas e Formas de Pagamento

O valor da taxa de inscrição para o Enem é de R$ 85. Esta taxa pode ser paga através de várias opções, incluindo pagamento por boleto (gerado na Página do Participante), pix, cartão de crédito ou débito em conta corrente. Os participantes têm até o dia 11 de junho para efetuar o pagamento, e não haverá prorrogação para esse prazo.

Para quem optar pelo pagamento por pix, o QR code estará disponível no próprio boleto. Uma novidade importante no sistema diz respeito à isenção de taxa para candidatos inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) que utilizarem o Enem para a obtenção do certificado de conclusão do ensino médio.

Reaplicação do Exame

O edital também prevê a reaplicação das provas nos dias 16 e 17 de dezembro para aqueles que não puderem comparecer devido a problemas logísticos ou a doenças infectocontagiosas. Essa medida demonstra um compromisso do Inep em garantir que todos os alunos tenham uma oportunidade justa de realizar o exame.

Conclusão

O Enem é mais do que um exame; é uma porta de entrada para oportunidades educacionais e profissionais. Com as novas diretrizes, o Inep busca atender a uma diversidade de alunos, incorporando práticas que visam a inclusão e a acessibilidade.

Estudantes e candidatos devem estar atentos aos prazos de inscrição e pagamento, além de se preparar adequadamente para as provas. Com um planejamento cuidadoso e a dedicação aos estudos, é possível transformar o Enem em um passo significativo rumo ao futuro acadêmico e profissional desejado.

Esteja bem informado, organize-se e aproveite as oportunidades que o Enem 2025 tem a oferecer.

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